Υλικά:
- 2 Kg Φασόλια γίγαντες
- Γραφική Ύλη
- Σφυρίχτρα
- Σχοινιά
- Κάρτες memory Νεφών
- Χάρτες
- Χάρακας
- Ταινία σήμανσης
Περιγραφή: Πολλά χρόνια πριν, στο δάσος ζούσε μια γυναίκα με τον μονάκριβο γιο της τον Τζακ. Ήταν πολύ φτωχοί και μια μέρα η γυναίκα διαπίστωσε ότι δεν έχουν να φάνε. Το μόνο που τους απέμεινε ήταν μια παλιά αγελάδα. Έτσι, η γυναίκα έστειλε τον Τζακ να την πουλήσει στην αγορά. Στο δρόμο του προς την αγορά ο Τζακ συνάντησε ένα παράξενο μικρό άνθρωπο.
– “Που πας με την αγελάδα;”, ρώτησε ο άνθρωπος.
– “Για την αγορά”, απάντησε ο Τζακ.
– “Θα την αγοράσω εγώ”, είπε ο άνθρωπος, “θα σου δώσω αυτά τα μαγικά φασόλια για την αγελάδα σου.”
Ο Τζακ δεν είχε δει ποτέ πριν μαγικά φασόλια έτσι γρήγορα συμφώνησε και ήλπιζε ότι τα μαγικά φασόλια θα έκαναν τα πάντα καλύτερα. Ο Τζακ έτρεξε στο σπίτι για να πει στη μητέρα του για τη μεγάλη διαπραγμάτευση που έκανε, αλλά η μητέρα του δεν ήταν καθόλου ευχαριστημένη.
– “Φασόλια!”, φώναξε! “Πως θα μας θρέψουν τα φασόλια;”
– “Είναι μαγικά φασόλια μητέρα,” είπε ο Τζακ.
– “Μαγικά φασόλια, ω ανόητο αγόρι”, είπε η μητέρα του και πέταξε τα φασόλια από το παράθυρο.
Έτσι λοιπόν μέσα στο δάσος έχουν διασκορπιστεί τα μαγικά φασόλια του Τζακ και πρέπει να τα μαζέψουμε. Πώς όμως;
Σταθμοί
Οι Ενωμοτίες ξεκινούν με bonus 5 φασόλια που τους δίνει ο Τζακ και …πάνε για τα υπόλοιπα. Μέσα στο δάσος υπάρχουν 5 σταθμοί με δοκιμασίες. Κάθε σταθμός εγκαθίσταται σε κατάλληλο χώρο και σε αρκετή απόσταση, χωρίς οπτική επαφή με τους άλλους σταθμούς. Οι Ενωμοτίες κινούνται από σταθμό σε σταθμό με όποια σειρά θέλουν. Σε κάθε σταθμό υπάρχει ένας υπεύθυνος βαθμοφόρος και δίνει στην κάθε Ενωμοτία από 1 ως 3 φασόλια, ανάλογα με την αποτελεσματικότητα της.
1) Μετρήσεις – Υπολογισμοί:
Να μετρηθεί το ύψος ενός δέντρου με δύο διαφορετικούς τρόπους
Να μετρηθεί το πλάτος ενός «ποταμού», με όμοια τρίγωνα. Ο «ποταμός» θα έχει οριοθετηθεί με ταινία σήμανσης
2) Μορς – Κόμποι
Δίνουμε με σφυρίχτρα σε μορς την ονομασία του κόμπου. Αν τα παιδιά δεν μπορέσουν σε μισό λεπτό να αποκωδικοποιήσουν τα μορς, τότε τους λέμε τον κόμπο.
Στη συνέχεια, τα παιδιά έχουν μισό λεπτό χρόνο ο καθένας για να κάνουν τον κόμπο.
3) Επίδεσμοι – Κρεμάθρες Μεταφορά Τραυματία
Δίνουμε δύο σενάρια τραυματισμού (κεφάλι, καρπός) και ζητάμε να γίνει επίδεσμος για κάθε περίπτωση.
Δίνουμε δύο σενάρια κάκωσης χεριού (εξάρθρωση ώμου, κάκωση στον πήχη και ζητάμε να γίνουν οι κατάλληλες κρεμάθρες.
Ζητάμε να γίνει μεταφορά τραυματία με τον τρόπο «καρεκλάκι»
4) Νέφη – Μετεωρολογία
Παιχνίδι memory με ζευγάρια κάρτες. Κάθε ζευγάρι έχει τη φωτογραφία και την ονομασία ενός τύπου νέφους. Ζητάμε από τα παιδιά να διαλέξουν κάρτες και να ταιριάξουν ονομασία και φωτογραφία.
Σε κάθε ταίριασμα, ρωτάμε τα παιδιά τι ξέρουν για τον συγκεκριμένο τύπο νέφους.
5) Χάρτης – Προσανατολισμός – Κλίμακες
Να ληφθεί αζιμούθιο δύο γνωστών σημείων
Με τη βοήθεια των δύο σημείων, να προσδιοριστεί το στίγμα της θέσης μας πάνω στο χάρτη (μπορεί να επαληθευτεί με χρήση GPS)
Μελετώντας το χάρτη, να διαπιστωθεί αν υπάρχει οπτική επαφή δύο γνωστών σημείων
Να γίνει σκαρίφημα απόστασης – ύψους μία διαδρομής
Γίγαντες
Εκτός από τους υπεύθυνους κάθε σταθμού, υπάρχουν και 4 ή 5 «γίγαντες» οι οποίοι κυκλοφορούν στο χώρο και «κλέβουν» μαντήλια. Για κάθε μαντήλι που «κλέβουν», ζητούν ένα φασόλι από την ομάδα για να επιστρέψουν το μαντήλι. Μέσα στο χώρο υπάρχουν διάσπαρτα SAFE POINTS, τα οποία είναι οριοθετημένα με ταινίες σήμανσης. Μέσα στο SAFE POINT, οι παίκτες είναι ασφαλείς και ο «γίγαντας» δεν μπορεί να τους «κλέψει» το μαντήλι.
Στο τέλος μετράμε και η Ενωμοτία με τα περισσότερα φασόλια ανακηρύσσεται νικήτρια.
Κατεβάστε:
Ο ΤΖΑΚ ΚΑΙ Η ΦΑΣΟΛΙΑ – Οδηγίες για τις Ενωμοτίες
Αξιολογήσεις
Clear filtersΔεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.