Show sidebar
Show 12 30 72 All
Δείκτης τοποθέτησης

Αμπάριζα

Οι παίχτες χωρίζονται σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα διαλέγει μια αμπάριζα, ένα δέντρο δηλαδή ή έναν στύλο. Οι δύο αμπάριζες
Δείκτης τοποθέτησης

Βαρελάκια

Στα βαρελάκια τα παιδιά μπαίνουν στη σειρά με κάποια απόσταση το ένα από το άλλο και σκύβουν. Το πρώτο στη
Δείκτης τοποθέτησης

Γύρω-γύρω όλοι

Τα παιδιά σχηματίζουν κύκλο και στη μέση βάζουν ένα από όλα τα παιδιά. Πιάνονται απ’ τα χέρια και τραγουδώντας τους
Δείκτης τοποθέτησης

Ένα καλό

Μετράει ένα παιδί και απαντάει άλλο από την παρέα. Το τελευταίο παιδί πρέπει να θυμηθεί όλες τις απαντήσεις. – Ένα
Δείκτης τοποθέτησης

Έχω δύο πουλάκια

Δύο παιδιά σχηματίζουν μια «φωλιά» με τις χούφτες του και το άλλο παιδί βάζει μέσα τους δύο δείκτες των χεριών
Δείκτης τοποθέτησης

Η βιολέτα

Ανά δύο παιδιά κρατιούνται με τα χέρια τους σταυρωτά και προχωρούν ρυθμικά προς μια κατεύθυνση. Στη λέξη «τσιγκολελέτα» πηδούν επιτόπου
Δείκτης τοποθέτησης

Η κολοκυθιά

Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και αριθμούνται με τη σειρά. Ένα παιδί κάνει τη «μάνα» και ξεκινάει λέγοντας: «έχω μια
Δείκτης τοποθέτησης

Η μικρή Ελένη

Το χορεύουν αυτό συνήθως παιδιά μικρής ηλικίας. Τα παιδιά κάνουν έναν κύκλο και στην μέση κάθεται ένα παιδί που παριστάνει
Δείκτης τοποθέτησης

Η πεταλούδα

Τα παιδιά κρατούν αιχμάλωτο μέσα σ’ ένα κύκλο ένα παιδί που είναι η πεταλούδα. Έξω από τον κύκλο τριγυρίζει ένα
Κρυφτό

Κρυφτό

Ένα από τα παιδιά, κάθεται σε μία κολόνα ή σε μία γωνία ενός τοίχου με κλειστά μάτια και μετράει μέχρι
Δείκτης τοποθέτησης

Λύκε, λύκε είσαι εδώ;

Ένα παιδί κάνει το λύκο και κρύβεται σ’ ένα δέντρο. Τα άλλα παιδιά πιασμένα χέρι – χέρι, πλησιάζουν και ρωτούν
Δείκτης τοποθέτησης

Μακριά Γαϊδούρα

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ο αρχηγός της πρώτης ομάδας στέκεται με την πλάτη στον τοίχο και κρατάει από
Δείκτης τοποθέτησης

Μέλισσα- μέλισσα

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Οι παίκτες κάθε ομάδας πιάνονται από το χέρι σφιχτά. Οι δύο ομάδες στέκονται η
Δείκτης τοποθέτησης

Μέντα μέντα 

Το παιχνίδι αυτό παίζεται ακριβώς όπως η «μέλισσα- μέλισσα», αλλά ακολουθεί ο παρακάτω διάλογος. – Τα µέντα µέντα. –Τα µελεγγίτικα.
Δείκτης τοποθέτησης

Ο ζίζιρος ή μπιζζ

Τα παιδιά μαζεύονται και αποφασίζουν ποιος θα τα «φυλάει». Αυτός που τα φυλάει κάθεται σ’ ένα σκαμνί ή στέκει σκυφτός
Δείκτης τοποθέτησης

Περνά-περνά η μέλισσα

Τα παιδιά διαλέγουν από τα πιο μεγάλα δύο «μάνες» και καθεμία παίρνει με λάχνισμα τον ήλιο ή το φεγγάρι. Στις
Δείκτης τοποθέτησης

Πετάει, πετάει ο γαίδαρος

Ένα παιδί κάνει τη μάνα. Κάθεται στη μέση και γύρω του κάθονται τα υπόλοιπα, ακουμπώντας το δάχτυλο τους στο γόνατο
Δείκτης τοποθέτησης

Πηδηχτός

Τα παιδιά με ένα πόδι κυνηγούν το ένα ή το άλλο. Όποιος κουράζεται ή ξεχαστεί και πατήσει στα δύο πόδια,
Δείκτης τοποθέτησης

Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ

Ένα παιδί αρχίζει τις ερωτήσεις και με τη σειρά, συμμετέχουν και τα υπόλοιπα: – Σ’ αγαπώ, σ’ αγαπώ – Που
Δείκτης τοποθέτησης

Τα αλογάκια

Τα παιδιά πιάνονται ανά δύο με τα χέρια τους σταυρωτά. Τραγουδώντας τους παρακάτω στοίχους, τρέχουν χοροπηδώντας σαν αλογάκια προς μια
Δείκτης τοποθέτησης

Τα σκλαβάκια

Δύο ομάδες από 5 έως 8 παιδιά η κάθε μία τοποθετούνται η μία απέναντι στην άλλη, σε απόσταση έως 40
Δείκτης τοποθέτησης

Το τραμ

Παίζεται από μία παρέα παιδιών, με ρυθμικά πηδήματα, ακουμπώντας τις μύτες των ποδιών, εναλλάξ στα ρείθρα (στις άκρες) ενός πεζοδρομίου
Δείκτης τοποθέτησης

Χαλασμένο τηλέφωνο

Το χαλασμένο τηλέφωνο αποτελείται από μια ομάδα περισσότερων από δύο παιδιών. Ο πρώτος στη σειρά λέει γρήγορα μια δύσκολη λέξη